Seminario de Filosofía

El sentido último de la educación consiste en el desarrollo de tus facultades como persona. El ejercicio filosófico —personal— resulta necesario para dicho desarrollo. Buscar educarse, poniendo límites al error propio, es en sí misma una aportación importante a la sociedad.

Sunday, June 20, 2010

Preparando la quinta sesión: Creencia y teoría del conocimiento

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El planteo de este seminario propone una comunidad de cuestionamiento, una comunidad de indagación filosófica. El objetivo principal es el desarrollo de la conciencia personal, pues no tan sólo por vivir en el siglo XXI ni por utilizar tecnología significa automáticamente que nuestra conciencia esté en efecto desarrollada. Ahí es donde entra el individuo —tú y yo— pues tal desarrollo no desciende involuntariamente por ninguna estructura social jerárquica sino que debe ser adquirido desde la privacidad de una mente abierta a la mejora de las ideas propias.

¿Qué significa creer? ¿Cómo justificamos nuestras creencias? ¿Cuáles son las condiciones para un conocer cierto? Son algunas de las preguntas que cada uno estaría tomando en serio por estos días —de acuerdo al tema de las sesiones cuarta y quinta de nuestro programa— para esclarecer y poner en orden nuestras ideas al respecto y abrir espacio para las nuevas o mejoradas ideas.

Como preámbulo del tema de la quinta sesión: Creencia y teoría del conocimiento, propongo continuar la reflexión sobre los mismos textos disparadores que sirvieron para abrir el tema en general. A menos, claro, que alguno prepare un texto disparador adicional que nos provoque seguir pensando más sobre el tema. Puede publicarlo donde guste en Internet y remitirme la dirección electrónica para incluirla en el sitio del seminario o enviarme el texto para publicarlo.

La fecha y lugar de la quinta sesión se publicará más adelante, entre tanto reitero la invitación para que preparen sus aportaciones.