Seminario de Filosofía

El sentido último de la educación consiste en el desarrollo de tus facultades como persona. El ejercicio filosófico —personal— resulta necesario para dicho desarrollo. Buscar educarse, poniendo límites al error propio, es en sí misma una aportación importante a la sociedad.

Wednesday, April 27, 2011

A mitad de camino

La mitad del camino, con base en lo propuesto inicialmente, ha sido recorrida en este seminario de introducción a la filosofía. El desarrollo de la conciencia y la relevancia de la transformación personal a la que podría haber conducido este seminario, hasta este punto, están enteramente en las manos de cada participante.

A continuación, para mayor facilidad de referencia, presento la lista de las diferentes aportaciones a la fecha. Pero antes, aderecemos la ocasión con un fragmento de un soliloquio acerca de la equivocación:

“...Por supuesto, no todas las equivocaciones tienen el mismo potencial para develar hallazgos relevantes. Entre todos nuestros errores, habrá algunos que logren espolear cambios más significativos en nuestro estado de conciencia. El repetir una misma equivocación seguramente no conlleva el mismo poder descubridor en comparación con la comisión de nuevas y más variadas equivocaciones. Por lo que la potencia del error está en su versatilidad.” Equivocidad

«El conocimiento se incrementa no por la coincidencia de imágenes mentales con el mundo real (que Hume apuntó es imposible), esto es, no por la percepción directa de la verdad, pero por una tendencia implacable hacia la percepción del error. Esto es tan cierto para el conocimiento vernáculo como lo es para la ciencia» —Kenneth Boulding

Lista de aportaciones a la fecha

En orden cronológico: